Literaturverfilmungen machen Bücher lebendig. Filme im Unterricht sind daher gut geeignet, um Schülerinnen und Schülern Werke der Literatur näher zu bringen - sie können aber auch als eigenständige Kunstwerke betrachtet werden. Dafür plädiert Klaus Maiwald: für systematische Filmbildung und Filmdidaktik an Schulen. Wie Filmanalyse und Filminterpretation im Unterricht aussehen kann, zeigt er an sieben Literaturverfilmungen moderner (Schul-)Klassiker, darunter "Emil und die Detektive", "Krabat", "Der Vorleser" und "Das Parfum". Der Band eignet sich für eine Vorbereitung des Literaturunterrichts an allen Schultypen und für eine vertiefende Einarbeitung in das spannende Gebiet der Literaturverfilmung.

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Klaus Maiwald, geboren 1960, ist Professor für die Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur an der Universität Augsburg.

Leseprobe
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1. »Ich habe das Buch vergessen und einen Film gesehen« – Anliegen, Grundlagen und Perspektiven des Bandes 2. Ein Verfolger erhält Hilfe – Emil und die Detektive im Film von Franziska Buch (2001) und im Roman von Erich Kästner (1929) 3. Ein Junge steigt aufs Dach – Die Vorstadtkrokodile im Film von Christian Ditter (2009) und im Roman von Max von der Grün (1976) 4. Ein Mullerbursche flieht – Krabat im Film von Marco Kreuzpaintner (2008) und im Roman von Otfried Preußler (1971) 5. Freie Deutsche Jugend zwischen Liebe und Partei – (Am kürzeren Ende der) Sonnenallee im Film von Leander Haußmann (1999) und im Roman von Thomas Brussig (1999) 6. Ein Liebespaar trifft sich zum letzten Mal – Die Entdeckung der Currywurst im Film von Ulla Wagner (2008) und in der Novelle von Uwe Timm (1993) 7. Ein Liebespaar macht einen Ausflug – Der Vorleser im Film von Stephen Daldry (2008) und im Roman von Bernhard Schlink (1995) 8. Eine Hinrichtung fällt aus – Das Parfum im Film von Tom Tykwer (2006) und im Roman von Patrick Süskind (1985) 9. Abspann Zusammenfassende Empfehlungen für die Behandlung eines Films im Unterricht Glossar verwendeter Fachbegriffe Anmerkungen Literatur Filme Bücher Sekundärliteratur