Im Zentrum des Bandes stehen die Kernthemen ''Kompetenz'' und ''Kultur'' in ihrer Bedeutung für pädagogische Handlungskontexte. Die verschiedenen Facetten der Thematik werden über den Begriff der Handlungskompetenz entwickelt, wodurch neue Ansätze und Analysemöglichkeiten zu einer interkulturellen Erziehung aufgezeigt werden.

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Prof. Dr. Wolfgang Nieke lehrt Allgemeine Pädagogik an der Philosophischen Fakultät der Universität Rostock.

Professionelle Handlungskompetenz: Das Konzept der professionellen Handlungskompetenz als Versuch der Bestimmung von Studienzielen - Zum Begriff der professionellen pädagogischen Handlungskompetenz - Kompetenz als Bildungsziel - Kulturelle Identitäten als Bildungsaufgabe: Chancengleichheit oder Leistungsprinzip - Das Fremde als Bedrohung des Eigenraums - Orientierung der Moderne: Gesellschaftliche und individuelle Zukunft als basale Kategorie für pädagogisches Handeln und seine erziehungswissenschaftliche Orientierung

Gelingende Integration