Beschreibung
Reicht das Sprachniveau der staatlichen Integrationskurse in der Stufe B1 des Europäischen Referenzrahmens aus, um ImmigrantInnen ein selbständiges Leben zu ermöglichen? Das Buch untersucht sprachliche Integration mit ihren Auswirkungen auf die verschiedenen Dimensionen der Integration: strukturelle, soziale und identifikatorische Integration.
Autorenportrait
Liudmila Li, Studium der Germanistik an der Staatlichen Universität Kaliningrad; Studium der Europäistik im Europainstitut Klaus Mehnert in Kaliningrad und an der Universität Wuppertal; Promotion an der Universität Duisburg Essen.
Inhalt
Inhalt: ImmigrantInnen – Sprachliche Integration – Soziale Integration – Strukturelle Integration – Berlin als Integrationsstadt – Integrationskurse – Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen – Sprachniveau B1 und B2 im GER – Spracherwerb.
