Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,2, Fachhochschule Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Bearbeitung der Themas Erzieherin auf der Suche nach der eigenen Identität zwischen theoretischem Anspruch und erlebter Wirklichkeit beginnt mit einem Blick auf Anfänge frühkindlicher Betreuung, Erziehung und Bildung(Kapitel 1 Frühpädagogik als Beruf im Kontext der gesellschafts-historischen Entwicklung)geht über ein aktuelles, gesellschaftliches Stimmungsbild (Kapitel 2 Erziehungs- und Bildungsarbeit oder Kaffee trinken und Basteln Ein Beruf im Spiegel der Öffentlichkeit)über die Darstellung beachtenswerter, theoretischer Hintergründe (Kapitel 3 Eine kleine Berufskunde Professionalisierung in der Frühpädagogik),über aktuelle, ernstzunehmende Einflüsse(Kapitel 4 Der gesellschaftspolitische Auftrag)und über eine berufsständische Reflexion (Kapitel 5 Überlegungen zur professionellen Identität von Erzieherinnen)zu den Forschungsteilenvor allem durch Auswahl, Begründung und Abgrenzung der Untersuchungsmethoden(Kapitel 6 Experteninterviews als Methode)und durch die Ergebnisgewinnung und Ergebnisdarstellung(Kapitel 7 Auswertung der qualitativen Forschungsarbeit).Abschließend wird ein Fazit gezogen.(Kapitel 8 Fazit)