Fachbuch aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Unterrichtsvorbereitung allgemein, , Sprache: Deutsch, Abstract: In diesem Beitrag werden - bezogen auf den Englischanfangsunterricht - methodische Empfehlungen gegeben, wie die natürlichen Kommunikationsbedürfnisse der Schülerinnen und Schüler angesprochen werden können. Ebenso in welcher Weise an der Ausprägung erforderlicher Lerngewohnheiten und Lernverfahren gearbeitet werden sollte, wie bei der Entwicklung des Sprachbewusstseins das Voraussetzungswissen aus dem Muttersprachunterricht zu berücksichtigen ist, wodurch ein abwechslungsreicher Unterricht gewährleistet werden kann und welche Anstrengungen unternommen werden sollten, um allen Schülerinnen und Schülern Erfolgserlebnisse zu sichern.