Beschreibung
Dieser Band bietet Studierenden wie Dozierenden einen theoretischen und methodischen Werkzeugkasten für die Analyse von Kinder- und Jugendliteratur. Die Beiträge enthalten einen kompakten, verständlichen Zugang zu tradierten wie neueren Forschungsperspektiven (u.a. Critical Race Theory, Age Studies, Material Studies, Raumtheorie) und führen deren produktive Anwendung beispielhaft vor.
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