H. F. Rupp / S. Schwarz: Erinnerung als religionspädagogische Kategorie - A. Biesinger: Von der Curriculumtheorie zur Gotteskommunikation - G. Büttner: Zwischen Schülerarbeit und Kindertheologie - B. Dressler: Differenzerfahrungen. Religionspädagogik auf Umwegen - E. Goßmann: So - so - so! Oder: SO! Zwischen Vielfalt und Eindeutigkeit Wege entdecken - H. Halbfas: In Geschichten verstrickt - H.-G. Heimbrock: Ende offen - lebensweltorientierte religiöse Bildung - J. Heumann: Religion verstehen lernen - S. Leimgruber: Religionspädagogische Fragen auf dem Lebensweg - H. Noormann: Die Angst überwinden, Grenzen zu verletzen, die Sehnsucht nähren, sie zu überschreiten - K. Petzold: Religionspädagogik im Spannungsfeld von Theologie und Pädagogik - W. H. Ritter: Wirklichkeit erschließen - H. F. Rupp: Religion braucht Bildung - Bildung braucht Religion - M. Scharer: Kommunikative Theologie als Lernprozess - C. Scheilke: Bildung und Kirche - M. und U. Tworuschka: Zwei Leben für die Religionen - A. Wuckelt: Schlüsselerlebnisse - H. A. Zwergel: Mehr als eine Bastelei - ein hoffnungslos katholischer Religionspädagoge und eine kritischengagierte Religionspädagogik

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Horst F. Rupp, Dr. theol., ist Inhaber des Lehrstuhls für Evangelische Theologie mit dem Schwerpunkt Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Universität Würzburg.