Dieses große Praxishandbuch befasst sich mit der Frage, wie zivilcouragiertes Verhalten bei Jugendlichen gefördert werden kann. Alle Vorschläge sind ausgiebig erprobt und von Fachwissenschaftlern und Praktikern sorgfältig bewertet, dabei wurden alle bisherigen Ansätze, Erfahrungen und Theoriekentnisse geprüft und, soweit bewährt, in die vorgestellten Konzepte eingearbeitet. Das Praxishandbuch hilft durch Grundüberlegungen, Aktions- und Seminarbeispiele jungen Menschen in der Schule und Jugendbildung sich aktiv für Zivilcourage, Demokratie und Toleranz einzusetzen. Das Buch ist vierfarbig im DIN-A4-Format mit allem, was man braucht: viele Kopiervorlagen und Arbeitsmaterialien, die direkt einsetzbar sind.

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Wochenschau Verlag
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Vorüberlegungen Ursachenanalyse Gewalt im Alltag an der Schule Ziele und Zielgruppen Wann wird ein Mensch mutig? Sensibilisierung Soziale Wahrnehmung Empathie Selbstwirksamkeit Verantwortungsbereitschaft Selbstsicherheit Grundlagen Konzeptionelle Überlegungen Kleingruppenarbeit Rollenspiel Seminararbeit konkret Allgemeine Prinzipien Ort Dauer Informationen zur Gruppe Seminargrundsätze Leitungsverhalten Das pädagogische (Leitungs-) Team Außerschulische Jugendbildungsarbeit mit Haupt- und Berufsschülern Geschlechtsspezifische Arbeit Methodische Prinzipien Anfangsphase Kleingruppenarbeit Zwischenreflexionen Interaktionsübungen Seminarkonzepte Fit für Konflikte Richtig zoffen Ein Vorurteil kommt selten allein! Hey, hier wird nicht gemobbt! Hau drauf!? Einspruch – starke Worte lernen Feig sein gilt nicht! Train the Trainer: Multiplikatorenseminar Evaluation Erfahrungen Grenzen in der Erziehung zu Zivilcourage Auswertungsmethode Leitungsfeedbackbogen Schülerfragebogen Lehrerfragebogen Seminarauswertung