Mit Flatter, Memo und Brause erfahren Kinder, was fürs Lernen wichtig ist. Sie lernen, wie sie ihre Aufmerksamkeit, ihr Verhalten und ihre Gefühle steuern können. Die Fähigkeit zur Selbstregulation ist für den Lernerfolg wichtiger als die Intelligenz. Jeder Band besteht aus einer Geschichte und einem Wissensteil. Erkenntnisse aus der Gehirnforschung werden in Geschichten für Kinder anschaulich und leicht verständlich vermittelt. Es wird gezeigt, wie die Selbstregulation in Familie und Schule gefördert werden kann. Zielgruppe: Kinder in Grundschule und Schulvorbereitung, Eltern und Pädagoginnen und Pädagogen.