Beschreibung
Alle Eltern wünschen sich, dass ihr Kind in der Schule möglichst gute Noten erreicht. Doch was ist dafür erforderlich? Schließlich haben Schülerinnen und Schüler sehr unterschiedliche Begabungen, Interessen und Fähigkeiten. In diesem Buch schildert Detlef Träbert, was Eltern für eine erfolgreiche Schullaufbahn ihrer Kinder tun können. Mit Humor und Sachverstand, Einfühlungsvermögen und fachlicher Kompetenz gibt er Antworten auf schulische Fragen aller Art. Schulerfolg ist lernbar - für Kinder, aber auch für Eltern.
Produktsicherheitsverordnung
Hersteller:
MEDU Verlag
vertrieb@medu-verlag.de
Schloss Philippseich
DE 63303 Dreieich
Autorenportrait
Detlef Träbert gründete nach 18 Jahren im Schuldienst den Schul-Beratungs-Service Schubs. Der Name ist Programm: Träbert gibt Schubse, stößt an, initiiert Entwicklung und Hilfe zur Selbsthilfe, vor allem mit Vorträgen und Workshops für Eltern. Er besucht Schulen und Kitas in ganz Deutschland sowie im deutschsprachigen Ausland, um über Erziehen und Lernen, Motivation, Konzentration und AD(H)S, Hausaufgaben, Rechtschreib-Training, (Selbst-)Disziplin oder Strukturen zu informieren und ins Gespräch zu kommen. Daneben schreibt er Artikel für Zeitungen und Zeitschriften.
Rezension
„Ein Buch voller persönlicher und lebensnaher Geschichten, eine kurzweilige und gleichzeitig äußerst hilfreiche Lektüre! Sie kann allen, die mit Kindern und Jugendlichen zu tun haben, eine wundervolle Begleitung sein.“
Benedikt Joos, Schulpsychologe und Systemischer Therapeut
„Detlef Träbert beleuchtet einfühlsam, humorvoll und dennoch ernsthaft ein vielfältiges Panorama von alltäglichen Erziehungssituationen. Lesende werden die Welt, in der unsere Kinder aufwachsen, sensibler wahrnehmen und über die Verantwortung ihnen gegenüber genauer nachdenken.“
Dr. phil. Beate Letschert-Grabbe, Individualpsychologin
„Ein höchst anschauliches Buch, das sich dank authentischer Erlebnisse fesselnd liest und deutlich macht: Wenn wir Erwachsenen selbst Stress reduzieren, ermutigen wir unsere Kinder zu angstfreier Lernmotivation.“
Renate Steimel, Lehrerin