Beschreibung
Ziel der Studie war es, herauszufinden, warum erwachsene Lernende den Grundbildungsprogrammen für Erwachsene fernbleiben, und Strategien zu entwickeln, um sie zur Teilnahme am Unterricht zu bewegen. Um das Ziel der Studie zu erreichen, sollten die wirtschaftlichen und sozialen Gründe untersucht werden, warum erwachsene Lernende nicht am Unterricht teilnehmen. Die Untersuchung konzentrierte sich auf die kritische Frage des Fernbleibens von erwachsenen Lernenden am SEKGOSESE West Circuit Adult Centre in der Provinz Limpopo.
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Autorenportrait
Mello Masefora Victoria - Mestrado com Especialização em Educação de Adultos na Universidade da África do Sul.
