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Supervision und Coaching auf dem Beratungsmarkt

Eine explorative Studie als Beitrag zur Marktforschung, Kölner Reihe, Materialien zu Supervision und Beratung 2, Kölner Reihe - Materialien zu Supervision und Beratung 2

Erschienen am 19.12.2011, 1. Auflage 2011
25,00 €
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783525403396
Sprache: Deutsch
Umfang: 86 S., mit 24 Abb. und 3 Tab.
Format (T/L/B): 0.7 x 23.2 x 15.5 cm
Einband: kartoniertes Buch

Beschreibung

Es ist auffällig, dass das systematische, mit wissenschaftlichen Verfahren gewonnene Wissen zu einem Beratungsmarkt von Supervision und Coaching bisher nur eingeschränkt vorhanden ist. Insbesondere aus der Perspektive der Nachfrageseite besteht erheblicher Bedarf, solches Wissen zu generieren.Mit dieser explorativen Marktstudie soll ein Beitrag geleistet werden, diese Forschungs- und Wissenslücke zu verkleinern. Die Ergebnisse einer systematischen Befragung von 1.410 Organisationen und Unternehmen in Berlin stellen wichtiges Material für die Entwicklung beratender Professionen, ihrer Konzepte und ihrer Angebote dar. Ziele, Anlässe, Themen, Erfolge, Budgets - zu diesen und anderen Bereichen geben die Befragten Auskunft und liefern so Diskussionsstoff für Praktiker/-innen wie für Forscher/-innen.

Produktsicherheitsverordnung

Hersteller:
Vandenhoeck & Ruprecht
ute.schnueckel@brill.com
Theaterstraße 13
DE 37073 Göttingen

Rezension

Ein systematisches, fundiertes Wissen zum Beratungsmarkt von Supervision und Coaching ist bisher nur eingeschränkt vorhanden. Dabei besteht auf der Nachfrageseite erheblicher Bedarf an solchem Wissen.

Mit dieser explorativen Marktstudie soll ein Beitrag geleistet werden, die Forschungs- und Wissenslücken zu verkleinern. Die Ergebnisse einer Befragung von 1.410 Organisationen und Unternehmen in Berlin stellen wichtiges Material für die Entwicklung beratender Professionen, ihrer Konzepte und ihrer Angebote dar.Ziele, Anlässe, Themen, Erfolge, Budgets – zu diesen und anderen Bereichen geben die Befragten Auskunft und liefern so Diskussionsstoff für Praktiker/-innen wie für Forscher/-innen.

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