Fremdsprachenunterricht im Spannungsfeld von Inhaltsorientierung und Kompetenzbestimmung
Arbeitspapiere der 29.Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts - Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik, Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Bausch, Karl-Richard/Burwitz-Melzer, Eva/Koenigs, Frank G u a
Erschienen am
15.09.2009, 1. Auflage 2009
Beschreibung
Die vorliegenden Arbeitspapiere dokumentieren die auf der 29. Konferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts vorgetragenen Standpunkte und Sichtweisen; sie zeigen Wege auf, um eine begruendete Integration der Inhaltsdimension in unterschiedliche Formen des kompetenzorientierten Lehrens und Lernens von Fremdsprachen zu ermoeglichen.
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