Psychotherapie in Gebärdensprache - wie geht das? Expert*innen geben einen Einblick in Facetten der Psychotherapie mit tauben Menschen und Gebärdensprachnutzenden, vermitteln spezifisches Fachwissen und erörtern notwendige Kompetenzen, die eine qualifizierte wie kultursensible Psychotherapie gewährleisten können. Sie behandeln Themen wie die psychosoziale Entwicklung tauber Kinder, psychosoziale Folgen von Ertaubung in allen Altersstufen, Deaf Cognition, die Versorgungslage, Dolmetschen und Barrierefreiheit, Aspekte der therapeutischen Beziehungsgestaltung oder auch Bullying und Gewalterfahrungen. So bieten sie einen einzigartigen, mit wertvollen Fallvignetten gestützten Überblick, der an den aktuellen Stand des Diskurses anschließt. Mit Beiträgen von Laura Avemarie, Stefanie Breiteneder, Nele Büchler, Johannes Fellinger, Sabine Fries, Anne Gelhardt, Ulrike Gotthardt, Klaudia Grote, Manfred Hintermair, Thomas Kaul, Annemarie Kolnsberg, Nora Martinkat, Franka Metzner, Katharina Schossleitner, Steffi Schmidt, Lisa Stockleben, Sophie Terhorst, Katharina Urbann, Stefanie von der Ruhren und Sabine Weidenfeller

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Psychosozial-Verlag
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»Dieses Buch nimmt erstmals in ausführlicher Form systematisch das angewandte Wissen, berufliche Erfahrungen, Konzepte und Sekundärwissen im Bereich psychische Gesundheit und Psychotherapie mit tauben Menschen in den Blick. In den Artikeln werden immer wieder Fallbeispiele aus der Praxis gezeigt. Im Vorwort schreibt Regina Leven: ›Durch die Lektüre des Buches wird Leser*innen ein umfangreiches Wissen zur aktuellen Situation hörgeschädigter Menschen im Bereich Mental Health geboten.‹ (S. 9) Besser kann dieses wichtige Buch nicht charakterisiert werden.« Michael Lausberg, Scharf links. Die ›neue‹ linke online Zeitung, 23. Juni 2021

Leseprobe

Vorwort Regina Leven Einleitung Nora Martinkat & Sophie Terhorst Grundlagenwissen 1 Geschichte und aktuelle sozialpolitische Situation tauber Menschen und der Gebärdensprache. Einführende Informationen Nora Martinkat & Sophie Terhorst 2 Psychosoziale Entwicklung gehörloser und schwerhöriger Kinder und Jugendlicher Manfred Hintermair 3 Deaf Cognition. Der Einfluss sprachlicher und kognitiver Prozesse auf die therapeutische Arbeit mit tauben Menschen Klaudia Grote 4 Psychosoziale Belastungen im Zusammenhang mit Hörbehinderung und Gehörlosigkeit Sabine Weidenfeller Zugang zur Psychotherapie 5 Psychotherapeutische und psychiatrische Angebote für gehörlose und hörbeeinträchtigte Menschen. Zur Versorgungslage in Deutschland Annemarie Kolnsberg 6 Psychotherapie für hörbehinderte und gehörlose Menschen barrierefrei gestalten Sabine Weidenfeller 7 Inklusion und psychotherapeutische Versorgung von gehörlosen Menschen und Gebärdensprachler*innen Ein Interview mit Ulrike Gotthardt, geführt von Nora Martinkat Therapeutische Praxis 8 Diagnostik von psychischen Erkrankungen bei hörgeschädigten Menschen Nora Martinkat 9 Der Einfluss der eigenen Hörschädigung auf die therapeutische Arbeit mit tauben Menschen Stefanie von der Ruhren 10 Psychotherapeutische Arbeit hörender Therapeut*innen mit tauben Menschen. Anforderungen, Grenzen, Möglichkeiten Sophie Terhorst 11 Gebärdensprachdolmetschen in der Psychotherapie. Theoretische Hintergründe und praktische Empfehlungen anhand eines systematischen Literaturreviews Steffi Schmidt & Franka Metzner 12 Psychosoziale Arbeit im Netzwerk. Begleitung einer gehörlosen Patientin mit einer schweren psychischen Störung Johannes Fellinger, Stefanie Breiteneder & Katharina Schossleitner Verschiedene Klient*innengruppen 13 Spezifische Bedarfe und Versorgungsmöglichkeiten gehörloser Menschen im Alter. Insbesondere bei Menschen mit Demenz Lisa Stockleben, Anne Gelhardt, Nele Büchler & Thomas Kaul 14 Sexualisierte Gewalt und Bullying gegen taube und hörbehinderte Kinder und Jugendliche Laura Avemarie & Katharina Urbann 15 Gewalterfahrungen gehörloser Frauen Sabine Fries