Beschreibung
Le troisième module de cette série de cinq volumes traite du comportement en matière de loisirs et de risques, de la façon d'aborder sa propre santé et les signes de maladie, ainsi que du comportement sur les réseaux sociaux sur Internet. Pendant la formation, les apprentis doivent apprendre à partager leur temps entre le travail, l'école professionnelle, l'apprentissage et le temps libre. Nous évoluons tous au quotidien dans des espaces publics et privés. Mais il existe des différences sur la façon de bouger et de se comporter dans ces espaces. Ces dernières années, les espaces virtuels des réseaux sociaux ont gagné toujours plus d'importance. Pour la première fois, un support pédagogique aborde aussi des thèmes spécifiques à la formation pratique. Dans cette série Module 1 APPRENTISSAGE - UN NOUVEAU DÉPART Module 2 ARGENT ET ACHATS Module 3 LOISIRS, RISQUES ET SANTÉ Module 4 MON AVENIR PROFESSIONNEL Module 5 VIVRE ET HABITER EN SUISSE
Produktsicherheitsverordnung
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hep Verlag AG
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Gutenbergstrasse 31
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Importeur:
Brockhaus/Commission
Brockhaus/Commission
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Kreidlerstraße 9
DE 70806 Kornwestheim
Autorenportrait
Tanja Rüdisühli arbeitet seit 2011 als Autorin mit dem hep Verlag zusammen. Erschienen sind eine ABU-Lehrmittelreihe für die Praktische Ausbildung Schweiz sowie ein Deutschlehrmittel für Jugendliche in der beruflichen Orientierung. Nach dem Studium der Germanistik und Geschichte an der Universität Basel sowie der Ausbildung zur Gymnasial- und Berufsschullehrerin gründete und leitete Tanja Rüdisühli ein eigenes Unternehmen und begleitete Berufslernende auf ihrem Weg in den Arbeitsmarkt mit Lern- und Job Coaching. Als Dozentin und Projektleiterin an der Hochschule Luzern forschte und unterrichtete sie zu den Arbeitsschwerpunkten Berufsbildung, Arbeitsintegration, Supported Education/Employment und Soziale Innovation. Seit 2019 ist sie Lehrbeauftragte an verschiedenen Schweizer Hochschulen und selbständige Beraterin mit dem Büro Morpho (www.bueromorpho.ch). Sie begleitet Teams und Organisationen beim Weiterentwickeln ihrer Kompetenzen, in Veränderungsprozessen und bei Innovationsvorhaben.
