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Fremdsprachliche Lehrer

Beiträge aus den romanischen Sprachen, KFU - Kolloquium Fremdsprachenunterricht 74

Erschienen am 13.09.2023, 1. Auflage 2023
44,95 €
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783631843604
Sprache: Deutsch
Umfang: 182 S., 19 farbige Illustr.
Format (T/L/B): 1.5 x 21.6 x 15.3 cm
Einband: gebundenes Buch

Beschreibung

Die Digitalisierung in der Hochschullehre ist bereits seit einigen Jahren ein bildungspolitisches Anliegen. Durch den pandemiebedingten Lockdown hat sie einen deutlichen Schub erhalten hat, was auch für die fremdsprachliche Lehrer*innenbildung gilt. Neben den Vorteilen digitaler Lehr- und Lernformate wurden dabei schnell auch die Grenzen einer ausschließlich online stattfindenden Lehre sichtbar. Der vorliegende Band fokussiert die universitäre Lehrer*innenbildung der Fächer Französisch, Spanisch und Italienisch. Er enthält zum einen Beiträge, die digital unterstützte Lehr- und Lernarrangements vorstellen und ihre Möglichkeiten und Grenzen diskutieren. Zum anderen gibt er Einblicke in universitäre Lehrveranstaltungen, die eine digital unterstützte Förderung fremdsprachendidaktischer Kompetenzen zum Ziel haben.

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Autorenportrait

Mark Bechtel ist Professor für Didaktik der romanischen Sprachen am Institut für Romanistik/Latinistik der Universität Osnabrück. Lara A. Dittmann und Johanna Fricke waren wissenschaftliche Mitarbeiterinnen im 'DigiRom'-Projekt (2019-21) des Instituts für Romanistik/Latinistik an der Universität Osnabrück.

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